夏令营旅游路线_夏令营之旅

1.策划夏令营活动的方案

2.夏令营方案

3.夏令营是怎么样的活动

4.夏令营活动项目有哪些

5.国内亲子游线路

冬令营是指在冬天组织的很多人一起旅游和训练的活动，可以磨练参加者的意志，训练参加者的野外生存技能，锻炼和发展自己的人际关系的活动。随着冬令营的逐渐兴起，越来越多的家长选择在寒假把孩子送往营地。冬令营一般是一个单位组织（比如：学校、公司等）的。游学是冬令营的主要组成部分。

季节不同

冬令营和夏令营本质上的区别不大，最大的不同就是季节不一样。

国际化进程

相信为期半个月左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学冬令营活动，必能为您增加些许生活的磨练。

传统学习方式

世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。

人群不同

冬令营和夏令营的参与人群不同，冬令营一般是一个单位组织（比如：学校、公司等）的，而夏令营则是个人或家庭自行报名参加。

活动内容不同

冬令营和夏令营的活动内容也有所不同，冬令营主要是为了锻炼参加者的意志，训练参加者的野外生存技能，锻炼和发展自己的人际关系的活动，而夏令营则更多的是为了让孩子们度过一个快乐的暑假。

策划夏令营活动的方案

夏令营的收费标准有很大的差异，一般在100－1000元／天之间，天数就要看是什么样类型的夏令营了，体验、旅游一般都会在一个星期之内。

素质训练型的夏令营时间都会长一些，一般会在两周左右，费用会根据地域的不同会有很大的差异。

在桂林办的夏令营一般价格都会在200－300元之间。因为夏令营是针对综合素质的，根据21天形成习惯或信念的原理，所以是21天的夏令营。

扩展资料：

夏令营的价格决定因素很多，所以不同的夏令营、不同的举办机构也版是不一样的。为各位家长详权细的说明一下夏令营价格的决定因素有哪些方面，让大家有一个明确的认识在沟通时更加的顺畅。

1、路线不同无论是价格还是价值也是不一样，这点要清楚。

2、种类不同像国内名校游学类、军事夏令营、体育夏令营及国外游学都是不一样的。

3、面向的群体不同小学生、初中生、高中生或者家长陪同价格也不同。

4、夏令营周期不同，一般时间长短决定价格多少。如果想要出国游学一般在一万以上，而国内的加百到几千元不等；

建议大家在选择的时候主要以机构的认可度、权威度及举办活动的成功经验来考量；最重要的是根据自身需求作出判断。

夏令营方案

　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？下面是我精心整理的策划夏令营活动的方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

策划夏令营活动的方案7篇1

　夏令营宗旨：

　1、丰富学生的暑期生活，调节学生的学习方式;

　2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力;

　3、学习了解美国语言、文化，拓展国际视野;

　4、提供交流展示平台，结识优秀学习伙伴。

　夏令营特色：

　1、全程英语：英语将贯穿夏令营活动始终，体现地道的美语风格。

　2、快乐英语：让学生在快乐中学习和感悟英语，提升英语兴趣。

　3、外教授课：聘请美国外教上课，授课、主持活动等均由外教进行，中方优秀英语老师担任班主任，协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。

　4、强化口语：超越课本，疯狂英语。将口语训练和美国文化习俗等内容融入轻松愉快的师生互动中。

　5、寓教于乐：上午上课，下午活动，教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，轻松愉快，愉悦身心，快乐成长。参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。

　夏令营营地：

　xx外语学校(北京)

　时间：

　20xx年7月15日至7月29日

　营员组成：

　小学3年级以上学生均可报名参加

　收费及其它：

　1、“快乐英语”夏令营每人交1500元人民币(包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费)。在校学生和已交学位预定金的学生优惠600元人民币;奥运北京夏令营每人交1900元人民币(包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费)。

　2、本次夏令营7月15日晚18：00点前报到，7月29日下午回家。学生家长需要自行安排接送学生，学校不负责接送学生;

　3、学校统一发夏令营短衫两件，太阳帽一顶;

　4、自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许贵重物品，可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的零用钱;

　5、营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。

　6、学校联系新闻媒体报道本期夏令营。

　营员守则：

　1、所有师生在任何场合都尽可能说英语，尽力避免讲汉语，共同营造纯净英语环境。

　2、注意与外教、班主任和生活老师及营员间的友好沟通。

　3、遵守夏令营的作息时间，注意安全、讲究卫生，学会自我照顾和自我保护。

　4、出现任何问题，请于第一时间向班主任或生活老师汇报，若有事须向班主任或生活老师请假。

策划夏令营活动的方案7篇2

　一、活动背景

　暑期将至，这也是大多数家长最为担心、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了许多家长迫在眉睫而又必须面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气;还有现在的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、注意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心?诸如此类的问题还有许许多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里?孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培养的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在20xx年暑假期间举办“思拓好少年”素质教育夏令营。在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培养孩子的定力，德才并重，德艺双馨;在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信心，培养孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培养成自爱、自律、自立、自强而又德才兼备的优秀人才。

　二、活动目的

　1、组织纪律——军事化管理，培养严明的组织纪律性。

　2、认知世界——在参与活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。

　3、团队合作——引导学员发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来无穷乐趣。

　4、磨砺意志，完善人格——培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式;教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。

　5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压力，教孩子树立正确人生观。提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态;让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。

　6、学会珍惜，学会关爱，学会感恩——通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，负有责任感，富有爱心;感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。

　三、活动内容：

　1、体验军旅生活：离开父母的怀抱，进入一个陌生的环境，接触互不相识的伙伴，没有身边亲人可依赖，共同来到“思拓好少年”训练营。依据军队一日生活制度，作息时间来规范孩子的行为，孩子在规定是时间有组织有纪律的进行活动，学习军人优良的生活品质，从而养成严谨的生活习惯。

　2、军事基础科目训练：穿上迷彩服，在酷热的军训基地进行科目训练，感受“我是一个兵”的风采，增加孩子吃苦耐劳的意识，纠正不当的行为举止，锻炼和军人一样坚强的意志力和坚决的执行力。

　3、军事拓展项目训练：培养孩子积极踊跃的个性，提升孩子与人交往能力，学会与他人合作，增强孩子责任心，在成功与失败中建立良好的心态，开拓思维，提升自主学习能力，在拓展活动中，树立竞争意识。

　4、野外生存训练：背起帐篷与炊具走进大自然，与大自然零距离拥抱，激发孩子好奇心，缓解学习压力，搭起灶台，你拾柴来我洗菜，体验生活的艰辛，锻炼孩子独立生活能力。

　5、自救互救训练：在遇到火灾、水灾、地震、偷盗、煤气中毒、受伤、包扎等突发事件时，让孩子了解基本自救常识并进行实战训练，学会很好的保护自己。让孩子平安、健康、快乐的成长。

　6、感恩教育：让孩子理解父母、亲人不求回报的付出，聆听父母的辛苦，感谢父母、亲人给自己无私的爱，杜绝攀比心理，学会感恩，珍惜现在幸福生活，懂得要通过自己的努力回报父母。

　第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

　第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　下午：奥运历史介绍

　晚上：朗诵比赛

　第十二天

　上午：总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程

　下午：制作夏令营报

　晚上：形体训练

　第十三天

　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦下午：健身大展示，体育比赛

　晚上：优秀作文赏析

　第十四天

　全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目第十五天

　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　下午：演讲与口才

　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖等第十六天

　上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

策划夏令营活动的方案7篇3

　为了更好的开展延边州青少年校园足球活动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养青少年乐于奉献、助人为乐的思想品德，展现青少年会员风采，为xxxxxx校园足球布局学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室的要求，教育局、体育局计划组织延边州青少年校园足球训练活动。方案如下:

　一、主办单位：

　教育局，体育局

　承办单位：教育局，文体局

　二、活动主题：

　待定

　三、时间和地点

　时间：20xx年7末(具体时间待定)

　地点：安图县

　四、活动内容

　(一)训练营活动(邀请国内专业知名球员参加)

　1、足球比赛;

　2、足球技术游戏;现场征文、绘画比赛活动。

　3、文艺联欢活动

　4、应急救护培训。

　5、其它与足球相关的活动。

　(二)校园足球布局学校信息员网络培训班。(各学校要选派电教部门专职人员)

　(三)校园足球指导员培训班。

　(四)为校园足球布局学校配发训练用球。

　五、参加单位

　青少年校园足球布局学校(小学32所，中学19所)。

　六、报名、报到

　1、各布局学校需填写《20xx年青少年校园足球夏令营活动报名表》上报到延边足球运动管理中心。

　2、参加训练营的学校可报领队、教练员、网络信息员各1名，学生17名，共20名。

　七、资格要求

　1、报名参加训练营的学校必须是青少年校园足球活动布局学校。

　2、参加训练营的学生必须是在全国校足办注册备案的在校学生，思想品德好，遵规守纪，具有团队合作精神。

　3、参加夏令营的学生必须有全国校足办统一办理的《校园足球运动责任保险》。

　4、年龄规定

　小学组：1998年1月1日以后出生。

　中学组：1995年1月1日以后出生。

　八、经费

　1、各布局学校领队、教练员、信息员、运动员每人每天食宿标准35元。

　2、交通费及其他费用由学校自理。

　3、主办单位负责夏令营的组织经费。

　九、其他要求

　1、各县市教育局、文体局要积极做好学校、家长及学生的动员工作，并做好安全预案。

　2、本次夏令营活动进行全封闭式管理，每个布局学校必须参加。

　3、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品(枕头、被、牙刷、牙膏)，学习用品(笔、绘画用品、笔记本)，训练和比赛用品(训练服和比赛服、护袜、护腿板、标准足球鞋)

策划夏令营活动的方案7篇4

　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，20xx年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　一、参加对象和名额

　x年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　二、营员条件

　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的x年级优秀学生参加;

　2、组织纪律性强，家长支持;

　三、时间

　20xx年x月x日——x日

　四、收费

　仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。

　五、活动组织原则

　以校为主、特色引领、多元选择。

　六、活动内容

　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　七、活动组织要求

　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

策划夏令营活动的方案7篇5

　作为明天的主人，青少年必须充分掌握和应用网络知识，才能在未来的竞争中立于不败之地，针对我校情况开展网络夏令营，丰富学生的'暑期生活。

　一、活动主题和目的

　活动主题：畅游网络间，欢乐面对面

　活动目的：培养学生利用现代信息技术对信息进行收集、整理、加工、设计和创作的能力;

　二、组织机构

　我校政教处信息组

　三、参加对象：

　在校初中、高中学生参加。

　四、活动的内容及形式

　(一)网络夏令营

　1、今年的网络夏令营时间从7月10日至8月10日举行。由我校信息技术组制作夏令营专题网站，分“趣味个人网页制作、DV拍摄制作，flash制作、宣传海报设计、网络写作”等板块，为营员提供活动和发表作品的平台。

　2、活动时间安排：

　20xx年7月10为活动启动时间;

　7月10—8月10日为组织竞赛项目、报送作品，学校评出获奖学生名单予以表彰。

　五、活动要求

　(一)做好宣传工作。我校将在本校做好网络夏令营的宣传解释工作，让学生了解夏令营的内容和形式，并做好夏令营组织与辅导工作。

　(二)坚持安全的原则。我校高度重视安全工作，活动期间由政教处安排带班，并由信息组杨守明老师，张剑老师担任辅导教师。

　(三)周密安排，精心组织。我校将结合自身实际，积极参与网络夏令营的竞赛活动，组织优秀作品参赛，促进学生身心健康发展。

　(四)学校计算机网络教室应向学生免费开放，为学生提供良好的上网环境。

　六、报名方式：

　7月1日-----7月10日以年级为单位报名

策划夏令营活动的方案7篇6

　一、活动目的：

　篮球夏令营打造的是以篮球为载体的运动训练营，不仅让孩子可以得到在打篮球上的乐趣同时，会非常好的得到更多的身体训练。是一个迅速提升孩子身体素质的训练营。孩子也可以在训练营当中训练自己的自理能力，交友能力。

　二、活动方式、特点：

　1、封闭营特点：完全封闭式的训练模式。一天两练。中间会有学习篮球于身体素质的训练知识。不仅仅是过来单纯的训练。让更多的孩子可以在这里找到互帮互助的感觉。让孩子学会自理能力。学会更多的生活能力。并可以锻炼领导能力。以更好更快的方式达到篮球技巧的训练，身体素质的训练。真正的了解集体生活可以给孩子带来更多的生活感悟。

　2、走训营特点：进步在于每一天的累积，所以篮球身体素质训练，每天进步一点点我们会进步的非常快的哦。孩子每天参与一下篮球训练会对孩子的健康成长有非常大的帮助，让我们的孩子可以学习了篮球技巧的同时，可以更好的养成坚持的品格。

　三、教学特色：

　篮球运动是一项集游戏性、集体性、对抗性、观赏性及实用性为一身的体育运动，成为人们关注并参与的首选。越来越多的青少年也因为对篮球的执著与热爱，登上了篮球这个梦想的展台。

　青少年时期是开发天分和挖掘潜力的黄金时机，也是身体增长和练好篮球基本功的最佳时期。进行篮球运动不仅能使孩子增强体质，加快身高的生长，还能余释放孩子紧张繁重的学业压力，活跃大脑，提高学习效率;更能增长团结孩子团结合作，顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。

　平衡训练

　身体平衡训练是针对孩子的另一个重要的环节，身体平衡包含了身体协调，所以想在运动训练中有一个更好的提升，平衡训练是必备的训练之一，平衡训练课程是搭配在篮球训练课程当中的课程。是让孩子可以感受乐趣的环节。我们会利用一些小器械来辅助完成，让孩子们可以感觉到乐趣。小器械训练

　身体体能训练

　一个好的体能是篮球本身的基础。新星篮球俱乐部的体能训练特色是由专人进行体能训练课程，通过大肌肉群的综合训练使孩子们在体能训练时不会觉得枯燥，同时可以很好的参与其中。体能是所有运动的基础，是孩子身体发育最重要的一个环节，所以我们也是最重视的一块。

　篮球训练一直倡导的是全面提升孩子身体素质与发育的理念去进行。所以会在基本的篮球训练当中穿插很多身体训练项目，小器械训练就是其中一个。

　心里素质训练

　目的就是发展孩子们的心里素质，让孩子在飞跃巅峰篮球训练当中不仅仅是来这里运动玩。而是真正的身心灵的训练。人们都说性格决定命运。也是一样打造的是一个全面的篮球训练营。训练方式是限定时间投篮，上篮，分组对抗的方式进行训练。让孩子可以在不知不觉间去体会。

　分组对抗训练

　分组对抗训练是篮球训练中常见的训练方式，分组对抗目的就是培养孩子的竞争意识和培养团队意识，训练营经常会把篮球训练分成若干组进行比拼，让我们的孩子参与当中不仅仅是过来训练，可以培养更多的心里素质。

　身体矫正训练

　现在孩子的体姿体态问题困扰着家长。没有一个好的学习习惯跟体姿体态也是有非常大的关系。由于孩子长的过快，或者平常学习习惯导致的驼背问题，脊柱测完问题都会得到非常大的改善。那训练营特别推出这样的课程来帮助孩子们可以在篮球训练的同时，把自己的身体姿态做一个调整。一套篮球训练下来孩子会有非常大的改变。

　四、收费标准：(训练费、食宿费、服装费、保险费、旅游费、相关活动

　日期日程内容

　备注第一天营员报到，整队并领取住宿用品及队服，安排入住。午餐后稍事休息，下午举办开营仪式，进行篮球技巧专项考评，并测试分组。

　第二天手感练习，专项柔韧素质训练，传统扎实运球技巧，投蓝技术训练

　第三天专项灵敏素质素练，全新改良传接球技术(双手反弹传球、单手传球、双手接反弹传球、行进间传接球等)，防守狙击战

　第四天专项速度素质训练，运球技术特训，运球突破技术(顺步突破、交叉步突破，急停急起，接传球突破)

　第五天专项弹跳素质训练，移动技术

　第六天专项耐力素质训练，最新蓝板技术(卡位、强抢、一传、由守转攻)，得分手集训(勾手、低手、急停跳投、抛射、补蓝等)

　第七天花式篮球，专项力量素质训练，助攻技术的实战演练，三角进攻，攻防演练

　第八天分组对抗训练，6套小范围固定战术演练与实战、协防、补位、高质量掩护

　第九天整理内务，毕营仪式(学员表演、教练、学员、家长互动)

　封闭营安排

　1、以上安排仅供参考，俱乐部会根据年龄、水平、时间等实际情况对以上安排做出合理科学的调整。

　2、营区正常训练为上午2个小时训练，下午2个小时训练，其它时间根据实际情况

　安排。

　六、培训时间、地点

　待定

　七、入营注意事项

　入营注意事项：

　1.允许孩子携带少量零花钱(建议不超过500元)。ipad，游戏机，高档手机或其它电子产品及贵重物品，请不要携带!(如有遗失，概不负责)

　2.可携带暑假作业或课外读物，我们有专门的学习阅读时间。

　3.运动服、运动鞋、游泳裤、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、运动水杯、晾衣架、换洗衣物若干套;

　4.请务必携带篮球(在篮球上标注名字)，如已购买篮球，我们会在开营时发放，也可在现场购买。

策划夏令营活动的方案7篇7

　旨在透过青少年群体的眼睛，感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览著名景观，一线资深记者、主持人亲临执教，内容丰富多彩，让你掌握科学写作方法，快速提高写作能力。

　活动特色：

　1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

　2、一线资深记者、主持人亲临执教

　3、采访深圳名企，游览著名景观，采访实习内容丰富多彩

　4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

　训练对象：

　阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生

　开营地点：

　新世界小记者教育基地

　开营时间：

　第一批7月19日——8月2日

　第二批：8月3日——8月17日

　具体安排：

　第一天

　上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

　下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

　第二天

　上午：健康体能训练，军训

　下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

　晚上：兴趣特长大比拼

　第三天

　上午：健康体能训练，军训

　下午：一线记者讲授新闻摄影知识

　晚上：奥运故事会

　第四天

　上午：健康体能训练，军训

　下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

　晚上：**赏析

　第五天

　上午：健康体能训练，军训

　下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

　晚上：奥运知识培训

　第六天

　上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

　下午：奥运实战英语训练

　晚上：精彩奥运比赛回顾

　第七天

　上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)

　下午：健身教育表演

　晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

　第八天

　上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

　下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

　晚上：兴趣图书阅览

　第九天

　上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

　下午：小组活动，体验团队合作游戏

　晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

　第十天

　全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等

　第十一天

　上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

　下午：奥运历史介绍

　晚上：朗诵比赛

　第十二天

　上午：总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程

　下午：制作夏令营报

　晚上：形体训练

　第十三天

　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

　下午：健身大展示，体育比赛

　晚上：优秀作文赏析

　第十四天

　全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

　第十五天

　上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

　下午：演讲与口才

　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖等

　第十六天

　上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

　下午：5:30前返回新世界指导站，结束夏令营

夏令营是怎么样的活动

　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的夏令营方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夏令营方案 篇1

　这是xx训练中心第六年在暑假组织学生到乡下去体验生活，去感受农村的生活、学习环境.希望通过对比，让长期远离农村，远离劳动的学生们受到影响并有所变化：变得懂事、知礼、坚强、更具爱心。

　一、通过实践这是一个很好的教育方式！希望参加的人越来越多。

　作为学校、家庭教育的补充，组织这一活动旨在给孩子提供一个没有父母庇护，独立到乡村去锻炼的机会，让他们对生活，对人生有一些启发和感悟。夏令营强调对营员性格、心理素质和生存技能的影响。培养他们坚强的品质和良好的集体意识，引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；通过组织有别于城市的乡村活动，锻炼大家动手、动脑能力；通过观察和对比让学员体会到“粒粒皆辛苦”的真实情感；了解农作物、种植庄稼和劳动等常识，所有这些都是逐渐远离乡村的一代无法了解的知识。对转移学生不良视线，减轻网络游戏瘾，预防视力下降，培养良好的生活学习习惯是有一定帮助。

　和往年一样夏令营保留传统的半军事化管理和很多具挑战性和趣味性的乡村拓展素质训练活动，将夏令营活动赋予更多的教育内涵，让久居城市，学习压力沉重的孩子们在玩的同时快乐成长，还孩子们一个蓝色的纯真童年。

　二、活动特色

　1、体验乡村生活 ，还孩子纯真童年

　在中国，真正的故乡在农村，真正的童年在乡下。那里的蓝天碧水，那里的劳动和人民，那里的一切才是教育之本。学习压力和生存环境的变化让我们的后代正处在失去童年的年代。现在的孩子大多衣食无忧, 缺少了劳动吃苦、挫折、失败和贫困等经历，过分依赖父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也带小孩到乡下去,但大都是吃吃饭,走走看看而已,达不到教育锻炼的目的。

　2、接受红色文化教育

　这是由中国官方主导的具有中国特色的一种有效的思想教育形式。夏令营期间将组织大家参观榕江众多的红色爱国教育基地；红七军总部旧址、榕江烈士陵园和境内众多红军战斗遗址。

　3、野外生存技能锻炼

　野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令营期间组织学员学习和实践影子定向定时、避免动物攻击、野外防寒、标记、应急、寻找食物和水源,以及野外取火等方法。

　4、军事化管理

　这是全世界都比较认可的管理教育方式。军事化管理对于锻炼人的独立性,提升个人的自主性,提高动手能力，培养良好的习惯是很有帮助的。十五天以上期次将由军事教官进行短期军训和军事化管理。

　5、开展国学教育和跆拳道训练

　每天坚持朗诵古诗词，感受国学文化；坚持写夏令营日记，记录成长经历。

　夏令营活动细则

　一、主办单位：xx一中国家青少年体育俱乐部

　二、组织承办：xx一中跆拳道训练中心

　三、 时 间 ：首批计划20xx年7月放假就起程，其他批次依次展开

　四、 地 点 ：榕江笔架山风景区州跆拳道协会青少年课外活动基地

　五、报名条件：年龄在6-20周岁，有一定自理能力，参加半年以上体育训练、身体健康的人员。

　六、报名原则和报名办法

　坚持自愿、家长同意的原则。

　六、 费 用 ：总计1370元

　车费：250元（90元*2=180元+活动期间70元）

　四餐主食：280（40元/天*7天） 时蔬瓜果:70元（不限量10元每天）

　住宿：140元（20元*7天）

　装备：230元（帽25元、T恤40元、队服85元/套、优盘50元，包30元）

　其他：400元。保险50元。带队教练费用140元、后勤服务人员费用140元，活动工具等70元）

　七、随队人员配置：

　一名教练、一名文化辅导老师，三名后勤管理人员。

　八、携带物品：

　统一装备：（帽子、T恤、队服，背包、牙膏、香皂等）

　个人携带用品：牙刷、毛巾、拖鞋等、运动服、运动鞋。

　游泳装备等其他随身物品自定自带。

　九、住宿与饮食

　1、住宿：营地为双层木质楼；

　2、老师24小时跟班管理，与营员同吃、同住。

　3、一日四餐，主食以当地鸡鸭鱼、野菜、自种蔬菜为主；副食以新鲜西瓜、桃、李、花生等水果为主，种类丰富，均衡营养。

　十一、其他

　1、医疗：营地跟当地卫生所建立合作关系，确保医疗服务。

　2、保险：在出发地办理全程意外伤害保险。

　3、活动项目：活动课程专门设计确保活动的教育性、安全性。

　4、参训学员须具备基本的生活能力，患有心脏病、哮喘病、夜游症、癫痫病及近期骨折等情况的学员不能参加本次夏令营。

　5、本次夏令营活动如需探望请提前与带班教官联系，原则上不鼓励探视。

　6、夏令营活动为公益活动，老师负责协调、宏观指导和带队。整个活动由学生自己组织、策划，自己筹备、预算。

　7、20xx年夏令营三月开始报名缴费，截止7月1日，便于提前准备。

夏令营方案 篇2

　一、背景与理念

　STEM：科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)与数学(Mathematics) 。美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的计划，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，培养学生的科技理工素养。美国科学界、工商界、教育界已经达成共识：美国的在全球市场上的创新力和竞争力与美国的公立学校能否充分保障学生STEM素养直接相关。

　美国政府考虑的是要在21世纪全球化竞争中继续保持其全球竞争力和创新力。回到我们国家同样面临新世纪严峻的全球化考验，为了取得一定的创造力优势，现在就应倡导对基础教育阶段学生的创新意识和变革能力的培养，其主要途径就是对STEM素养的进一步培育。

　STEM素养是一个多学科交叉的研究领域，并不是科学、技术、工程和数学素养的简单组合，而是把学生学习到的零碎知识与机械过程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。一个STEM课堂的特点就是在“杂乱无章”的学习情境中强调学生的设计能力与问题解决能力。这一复杂的学习情境包含了多种学科，其问题可能涉及纳米技术、生物医学和天体生物学等知识。STEM课堂上，学生更多的是组成探究小组进行技术搜集、分析数据、并设计、测试和改进解决方案等原创性研究。

　静安区青少年活动中心的创意梦工厂是静安学生进行科技创新教育的一个实践场所，学生可以在这里充分发挥自己的聪明才智，进行设计、制作、探究，以实现自己的创意。梦工厂的建成，为STEM课程的实施提供了一个很好的平台。因此可将创意梦工厂作为STEM夏令营的主要活动场地。

　二、活动目标

　1、拓展学生知识领域，培养创新精神和实践能力

　2、提高学生对STEM学科的兴趣

　3、培养学生的科学态度和精神，学习并掌握STEM学科研究的相关方法

　4、培养学生的团结协作和社会活动能力

　5、尝试并探索STEM课程的实施方法、评价体系及师生反馈

　三、活动内容

　（一）STEM系列活动

　此版块的活动由一系列的STEM相关的课程组成。重点围绕工程教育，将科学、技术与数学的教学内容融入工程教育之中。以项目引领作为基本的教学模式，以学生自主探究作为基本的的教学方式。 内容包括三维实体设计与成型、电动机与机械传动、太阳能探月车的制作、承重结构研究等课程。

　（二）科技体育活动

　此版块的的活动是让学生在探究活动之余，进行一些有益身心并带有科技含量的体育活动，包括阳光测向、阳光定向等。采取个人赛与团体接力赛结合的形式，锻炼学生的团结合作能力。

　（三）参观与访谈活动

　此版块初步拟定由两大部分组成：1、专业科普场馆参观；2、工程名家访谈。

　科普展馆的选择可根据本次活动的主题进行有针对性的选择，比如航空航天主题可选择上海航天科技工业展示馆；环保能源主题可选择上海风电科普馆、上海科学节能展示馆等

　工程名家的访谈是针对学生关心的工程类问题，与著名的工程师或名人面对面进行交流，以期得到第一手的资料和最直接的帮助和启示。学生在访谈之前应做好充分的准备，便于与工程师的沟通。

　（四）智慧工程挑战赛

　夏令营的后阶段，每个参加的小队将要完成一个精心设计的挑战项目。挑战的内容与之前STEM系列课程中学习和制作的内容相关，充分发挥学生的聪明才智和团队合作能力，顺利完成竞赛任务。

　四、活动实施

　（一）活动时间

　夏令营为期6天，每天上午8：30～11：30，下午1：00～4：00

　1、STEM系列活动安排6个半天

　2、科技体育活动安排2个半天，2次活动

　3、参观与访谈活动安排2～3次，用时2～3个半天

　4、智慧工程挑战赛安排1天半时间

　5、学生：夏令营的学生规模在20～30人左右。学生来源以学校推荐和自主报名为主。开营后，学生应以4～6人为单位组成学习小组，学习效果和成绩评价均以小组为单位，突出团队的作用。鼓励学生在课程中积极创新和尝试，提倡重建和改进。

　6、师资：聘请学校优秀的科技辅导员与活动中心专业教师组成教学团队联合辅导。教师在教学过程中起指导和引领的作用，积极推进学生项目的趋向成功。活动过程中加强对团队与个人的关注，及时做好评价。

　（三）活动实施方法

　1、STEM课程的实施，重点培养学生的实践与创新的能力，发展个性特长

　虽然STEM系列课程的内容是相对统一的，但教师在设计教学任务时因充分考虑留给学生发挥的空间。课程在实施的过程中不仅仅是简单的模仿，更应加强其动手实践能力和体现其创造力。

　2、科技体育项目作为给学生的身心的调节，以提高趣味性为主，含有一定竞技性。阳光定向与阳光测向均可在校园环境中进行，既能让学生充分运动起来，有能保障学生安全。

　3、参观与访谈

　4、智慧工程挑战赛提供给学生充分合作的机会，提升学生解决问题的能力

　五、活动评价

　（一）学生发展性评价

　1、STEM系列课程不采用书面的考试或考查方式，采用过程性评价方式。

　2、教师根据每个学生参加学习的参与度和阶段效果进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”记录，作为“优秀学生”评比条件。

　（二）活动实施的评价

　1、活动前有周密的计划方案、实施中有明确进度分工、活动后有考勤评价记录。

　2、学生在活动过程中的记录、报告、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料要注意归档整理。

　3、教学团队每日对活动情况进行汇总，做好小结，及时做好学生的阶段性评价，即每日一评。

　（三）课程品质的评价

　由课程管理组对科目方案、课程实施、课程成效、资源整合进行评价实行每学期一次的星级制评价。在这个过程中，形成一支较强的课程开发和授课团队，不断提高课程的品质。

　附表一：田林三小拓展型校本课程学生学习评价表（参考）

　注：1、自我评价、学校评价选择评价标准中的编号即可，总分为30分。 2、可根据自己的课程特点设计学生评价表。

　自我评价总分： 教师评价总分： 日期：

　附表二：田林三小拓展型校本课程教师评价表

　自我评价总分： 学校评价总分： 日期：

　附表三：田林三小拓展型校本课程品质评价表（参考）

　六．管理和保障

　1、组织管理：

　以分管校长为组长，分管教导为副组长，教育研组长为组员，配备专人负责管理制度，成立拓展型课程开发的领导小组和拓展型课程教研组学校各部门(教导处、总务处、信息技术组等)为实施该课程提供服务和设备保障，学校方面投入大量的教育经费。(购买设备、器材、编辑出版教材、外聘教师等) 充分利用校园网和英特网为教师和学生提供信息服务；

　2、课程开发：

　开发学校资源：利用学校科技教育特色，教师特长，建立拓展型课程的资源库。

　开发社区资源：利用丰富的家长和社区资源整体提升学校教师队伍的素养和科技教育水平，为拓展型课程的'实践提供场所。

　以知识类型的拓展型课程为突破口，以艺体类型的拓展型课程为重点，逐步向实践类型、综合类型的拓展型课程延伸，构建具有田三特色的拓展课程体系。结合学校特色，进一步加强校本课程的开发，在此基础上，逐渐完善校本教材的开发。

　创设校园文化或特色，激起学生的求知欲望，鼓励学生积极参与拓展型课程的开发和探究。

　3、教师培训：

　开设拓展型课程对教师来说都是一个新课题，每个教师都需要学习和培训。为此，学校专门聘请学者和专家来校讲课，更新教师的课程观、教学观、质量观。加强教师学习力度，充分发挥优秀教师的特长和爱好，通过听讲座，研讨等活动，请进来，走出去，不断更新观念，提高认识，提升理念。加强对执教拓展型课程教师的培训，以自培为主，进修学院教研员定期或不定期来校予以指导和帮助。

　4、专项经费投入：

　做好学生及教师的评价工作，对学习成绩优异的学生进行表彰，对教育教学工作突出的教师给予奖励。

夏令营方案 篇3

　一：夏令营的宗旨和目的

　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

　二、组织单位：XXX

　三、活动主题：

　我与美术共同成长

　四、活动目的：

　丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军美术创作，学习培养良好的作画行为习惯，提升对美的认识。

　五、课程设置：

　国画创作(基础课)

　课程简介：

　1.使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程，基本把握画面关系的能力。

　2.深入理解并运用艺术的基本规律，正确处理主客观之间的关系，学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。

　六、活动要求：

　1、 着装：请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨)，请带一件防寒外套、运动鞋。

　2、 个人请携带常用有效药品：如创可贴、感冒药等。

　3、 队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

　4、 培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。

　5、 培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。

　6、 如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。

　七、活动类型

　1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;

　2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可;

　八、活动时间

　1、A营：8天;B营：5天

　2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。

　八、备注事项

　1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。

　2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。

　3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

　4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。

　5、活动结束后，学员都要写一份美术夏令营体会心得。

夏令营方案 篇4

　一、艺术实践路线选择

　湖南湘西凤凰古镇

　二、艺术实践设计思想

　培养学生画、看、听、行、说、写等方面综合能力

　三、艺术实践设计形式

　以学生美术专业课程形式设计，以学生走进社会走进自然为训练途径，以各景点和活动场所为校外课堂。

　四、代收费用

　每人850元（含往返交通费、导游费、餐饮费、住宿费、各景点门票费、照相费）

五、湖南湘西凤凰古镇实践活动内容及时间安排

　第一天：参加活动的全体学员于12：30在画中颜画室集合，进行安全知识学习，下午13：00从黄冈出发,15：30到达武汉火车站（2159次武昌17：08分发车，06：10分怀化站下），在火车上组织学员进行团队交流活动。晚上住火车上。

　第二天：火车早上6：10抵达湖南怀化站,学员进早餐，8点乘汽车去凤凰古镇,10点半到达目的，安排住宿。

　中午在宿舍休息,整理内务，进中餐。

　下午在凤凰古镇写生.(沈从文故居北门城楼 回龙阁吊脚楼 )

　晚上赏古镇夜景，品古镇小吃，在沱江旁放“许愿船”.

　第三天:上午继续在凤凰古镇写生,参观当地的民族工艺品(苗族银饰 ,苗族刺绣, 苗族剪纸, 蜡染 ,扎染, 纸扎 .织花带 ,木雕)

　请民族工艺扎染大师，讲解印染工艺。

　中午进餐,午休一小时.

　下午坐沱江泛舟到桃花岛,沿途进行做画.

　第四天: 游黄丝桥古城景区

　在离县城25公里处的苗区，有一座完整的石头城。

　第五天: 前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人当地的生活环境和习性,进行风景、人物作画.晚上和苗族居民一起进行篝火晚会.

　第六天: 参观文人沈从文故居.下午出发准备从凤凰坐车到吉首,

　傍晚做火车回武汉

　第七天:早上到达武汉,坐汽车回到黄冈.

六、校外课堂：

　1、看：了解湘西历史和文化，了解少数民族生活，民族工艺，民族艺术特点。

　2、画：特色建筑，民族人物、服饰，风景名胜。

　3、行：积极主动参与团队活动，团结友爱，互相帮助，自己动手，生活自理。

　4、照：用相机拍下风景名胜，拍下同学们集体活动欢乐和幸福的照片。

　5、写：写好日记，记下你每一天的感受。写一封信寄回家。

夏令营方案 篇5

　 一、市场需求特点分析：

　1．深圳市经济发展水平较高，消费水平较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；

　2．深圳位于沿海，见过大海，大城市，所以他们比较向往内地，向往大江大河；

　3．大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格，集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路；

　4．决定权在大人，所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获；

　5．针对不同的消费层次制定不同的活动线路，在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的；

　6．由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩，家长也可以陪同参与。

　 二、策划的基本思路：

　1．此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力；

　2．前期的宣传工作一定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源；

　3．“夏令营”是活动的重点，“旅游”是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，达到锦上添花的效果；

　4．可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。

　 三、活动策划的内容

　（一）策划线路一

　主题：“领诗人风骚，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅

　长江天下壮，母亲天下美

　壮美的三峡，神秘的野人

　关心长江，保护母亲河

　不到长城非好汉，中国水上长城——三峡大坝

　中国最年轻的直辖市

　感受中国动力心脏是怎样跳动的

　到世界电都充电，增添学习动力

　动力之都，动感十足

　d1：出发前在深圳举行开营仪式（不陪同前往的家长可以来此送行）：

　1、致欢迎词、

　2、带队老师讲话

　3、授营旗

　4、编队、选队长5、自制队旗、发队服、队帽

　6、主持人对营员提出活动及安全要求

　7、开营仪式结束

夏令营方案 篇6

　主办单位：z文简学校

　承办单位：z文简学校

　活动时间：7月7日一一7月14日

　活动地点：文简学校

　活动对象：文简学校八到十二岁的小学生

　活动宗旨：知孝悌懂感恩培养好习惯向梦想出发

　教学思路：以孝教育是源头，以身教育是榜样。

　习惯养成是基础，培养立志是方向。

　长善救失是方法，持之以恒靠家长。

　 活动目的：

　本次夏令营各课程的具体设置和实施不仅在于让孩子们知道该怎么做，也让他们明白为什么要这么做，让他们知道学习传统文化、弟子规的真实益处，从而加深对圣贤教诲的认同，“理得”心更“安”，做起来更加水到渠成。知道该怎么做，懂得为什么要这么做，也引导孩子们实践和力行怎么做，所以本期夏令营还将设置多种多样的力行活动，让孩子们在身体力行中感受圣贤文化的魅力和力量。

　活动特色：

　1.当地志愿者参与本次活动邀请了当地志愿者参与辅导员和教学工作，这不仅细致了夏令营各项工作，给志愿者老师的工作减轻了负担，更是让当地志愿者有了进一步的锻炼和成长的机会，为当地志愿者在今后的孝心村建设中发挥更加重要的作用打好基础。

　2.快乐学习志愿者们通过经典诵读、看视频、讲故事、玩游戏、情景演练、唱歌、手语舞、习劳等多种形式培养孩子学习兴趣。为了让孩子深切体验《弟子规》和传统文化的魅力，本次夏令营安排了护蛋、捡垃圾。看望敬老院老人、给父母洗脚、演讲比赛、弟子规知识竞赛、武术操等多种形式多样的力行活动，动静结合的方式符合儿童天性发展特征，深化学习效果。

　3.家长课父母是孩子的第一任老师，也是终身不退休的人生教师，所以，为了让孩子的成长长期受益，家长的学习和成长尤为重要。夏令营期间，我们为家长准备了六次晚上学习的课程。

　4.建立夏令营孩子成长档案：记录孩子的特点和成长情况，为夏令营后的周末班，幸福家庭成长计划做好准备。

　5.小组竞赛设立组间评比机制意在培养孩子的集体责任意识和荣誉感，给孩子们增加动力，也显得更活泼有趣，符合孩子的天性，同时老师要注意引导孩子认识到小组竞赛是合作而不是竞争，是团结而不是对立，是通过了解自己跟别人的差距来督促自己进步，自己跟自己比，而不是一定要把对方打倒。

　小组竞赛具体实施方法：

　（1）各组起始积分100分，值日辅导员老师观察当日课程和活动，并于每节课根据各组表现予以打分，每次活动都以满分10分计算，结合回答问题积极度、正确性、上课状态和纪律秩序等综合考量给一个适宜的分数，并及时更新在长善墙上。

　（2）值日小组值日当天要留心身边的好人好事，发现则汇报至值日组长处，由值日组长于每日课程结束后统计好（名字，事件，组别）交给该组辅导员老师审核和给予相应加分后，由值日组长更新在长善墙上。

　（3）竞赛活动（弟子规诵读与知识竞赛等）亦按各组表现情况从低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。

　（4）“扬善于公堂，规过于私室”，原则上犯小过不予减分，若有情况严重者，亦给予以相应减分。

　 6.奖品激励

　多项奖励：全勤奖、团队奖、最佳进步奖、服务奖、优秀奖

　全勤奖：营员全程不迟到，不早退

　团队奖：每天评选出表现最优秀团队进行奖励

　最佳进步奖：最后评选出进步最快、态度最认真的组员进行奖励

　服务奖：每天评选出每组助人为乐的组员，进行奖励

　优秀奖：每天评选出每组表现最优秀的组员，进行奖励

　请大家多提宝贵建议，谢谢。

夏令营活动项目有哪些

夏令营是丰富多彩的暑期活动。

知识拓展：

一、夏令营简介

夏令营是一种以夏季为时段的集体活动，通常面向儿童、青少年或者学生。夏令营的目的是为参与者提供丰富多样的学习、和体验机会，通过不同的活动形式，培养学生的兴趣爱好、社交能力和实践经验。

夏令营的内容包括户外探险、体育运动、手工艺制作、文化交流、科学实验、社会实践等，可以帮助孩子度过一个充实有意义的暑假。

夏令营通常由学校、社区组织、教育机构、青少年团体等主办，也有些由旅游机构或专业夏令营公司负责组织。活动地点一般选择在农村、郊区、森林、海滩等自然环境优美的地方，以便让孩子们接触大自然，亲近自然，开展各种有趣的户外活动。

二、活动内容

夏令营的活动内容非常丰富多样，可以根据孩子的兴趣和爱好进行选择。一些夏令营注重培养学生的体育运动能力，如篮球、足球、游泳、登山等；另一些夏令营关注学生的文化和学术发展，提供各种学习课程，如绘画、音乐、科学实验、舞蹈等。

还有些夏令营注重培养学生的社会实践和领导能力，组织志愿服务、领导力训练、团队合作等活动。

三、参与益处

参加夏令营对学生有很多益处。

首先，夏令营提供了一种与日常学习和生活不同的体验，丰富了孩子的暑假生活。其次，夏令营有利于培养学生的自主学习和自主解决问题的能力，培养学生的独立性。

再次，夏令营的集体活动有助于学生培养团队合作精神和集体荣誉感。最后，夏令营是交流和互动的平台，学生可以结交来自不同地区和背景的新朋友，拓展视野，增加社交经验。

夏令营不仅是为学生提供丰富多样的活动体验，也是促进学生全面发展和个性成长的重要途径。在夏令营中，学生能够结交新朋友，拓展社交圈子，增强自信心；参与各类活动，培养动手能力和创造力；在户外探险中学习与合作，提高团队合作精神。

这些经历不仅为学生的个人成长提供了宝贵的机会，也有助于培养学生的独立思考、自主学习和解决问题的能力。

四、夏令营的起源：

夏令营最早起源于19世纪末的美国。当时，一些学校和宗教团体为了提供健康的夏季活动，防止孩子们过度闲散和堕落，开始组织孩子们参加集体活动，逐渐形成了夏令营的模式。

五、夏令营的种类：

随着夏令营的发展，出现了多种多样的夏令营类型，涵盖了各个领域。除了传统的户外夏令营和学术夏令营，还有语言夏令营、科技夏令营、军事夏令营、艺术夏令营等。

国内亲子游线路

幼儿亲子夏令营围绕益智、启发、游玩、陪伴的活动理念开展，在集教育+亲子+旅游为一体的寓教于乐行程中开展对孩子们的素质教育，激发孩子们的好奇心与求知欲，同时增强父母的科学育儿观，亲密陪伴孩子成长。主要互动项目有：共同协作完成手工制作、小朋友的活跃与大朋友的认真相映成趣，配合达成团队目标等。

儿童英语夏令营主要的教学目标是激发孩子主动学习英语的兴趣，打下良好的字母、词汇拼读基础，敢说敢交流，提升听力技能。主要项目有：面对面的小班教学、课堂多媒体“边学边玩”动画课程、纯英语的社交活动等。

小学生军事拓展夏令营致力于让孩子有机会走入军校，体验军人生活，锻炼体魄，磨练意志力，全面提升综合素质。主要活动项目有：基本队列训练、战术素养与CS对抗、真人CS野战实操、团队拓展挑战、内务整理、生活自理等。

相关注意事项

据初步统计，美国现有2万多家夏令营，加拿大也有约2000家左右的夏令营。但有很多机构实际上良莠不齐。譬如，有一些国外的夏令营在它们的宣传中并没有说明开办夏令营的明确目标是什么，所宣传的教育方法也只是笼统而言，并不是针对不同的人群采取不同的策略。怎样选择好的夏令营呢？

支招：一看有无权威机构认证，比如是ACCA（美国露营协会）、ICF（国际露营协会）等机构的会员单位，专业度会大些；二看辅导员够不够专业；三看回头率高不高，一般“回头率”达到70%的夏令营才比较可靠；四看适不适合孩子，在参加夏令营的费用方面，父母应该根据孩子需要提高哪方面的能力，来选择收费标准不同的夏令营。

如果父母希望孩子仅仅是以提高英语水平为主，那么只需报传统夏令营就可以了，大可不必报收费相对较高、动辄花费三五万元的特种夏令营。让孩子参与选择夏令营会更好，这样不会让孩子有抵触情绪，而对夏令营的历程更加期待。

　亲子游指家长带着小孩一起旅行。它是一种以亲缘关系为基础，建构良好的亲子互动关系，实施亲情影响的有目的、有计划的教育旅行活动。以下是我整理的国内亲子游线路推荐，一起来看一下吧。

?

　1、西双版纳：探秘热带雨林

　推荐理由：西双版纳邻近泰国、缅甸等佛教国家，处处可见充满东南亚风情的佛寺、佛塔。在被誉为西双版纳“布达拉宫”的勐泐大佛寺内，除了了解傣族独有的小乘佛教文化，还可以亲身参与狂欢泼水活动。在这里，你可以跟傣家“哨多哩”学跳孔雀舞，感受婀娜的傣家风情;探秘经典的热带雨林，观察气味芬芳的奇花异草;品味傣族风味大餐，尝试当地新鲜热带水果……

　2、长江三峡： 参加亲子夏令营，坐游轮赏三峡美景

　推荐理由：趁着孩子放暑假之际，一家大小离开热气腾腾的陆地，到长江三峡上尽情享受清凉，是夏日出游的舒适选择。航行在三峡上的“世纪辉煌号”是超5星豪华游轮，不仅配置了精巧雅致的酒吧、典雅的音乐演奏厅和古朴娴雅的图书室，还有覆盖世界频道的电视接收系统以及豪华新颖的桑拿按摩中心等设施，同时一路上还会停靠巫峡、小三峡、瞿塘峡、忠县石宝寨等著名景点。

　3、平遥古城：动手学平遥剪纸

　推荐理由：山西最著名的历史文化景区莫过于拥有2700多年历史的平遥古城，它在保存最完整的古代县城格局的同时，也流传下来不少有趣的民间手艺。其中，就有作为非物质文化遗产之一的平遥剪纸，有兴趣的话可以在专业剪纸老师的指导之下，拿起一张普通的红纸，按照脑中浮现出的图案，用灵活的剪刀在纸上来回起舞，剪出一幅栩栩如生的艺术作品……

　4、凤凰：游湘西古城，到大峡谷植树

　推荐理由：在凤凰古城，最有名的是那一幢幢古色古香、富有浓郁土家族风韵的吊脚楼，虽然河畔的'吊脚楼大多已不在了，但在回龙潭那里尚留有十多间老屋，还可供你回味一段沉沉的历史。顺道前往张家界，寻找**《阿凡达》中“哈利路亚山”之外，在张家界大峡谷陪同孩子体验植树可是最不能错过的重头戏，除了亲力亲为体验劳动的乐趣外，孩子们每年还能追踪到小树的成长情况，与小树一同成长，并且此后终身免费游览大峡谷。

　5、杭州：西溪垂钓做“渔夫”

　推荐理由：杭州西湖景色怡人，素有“人间仙境”之称。你可以在西湖边租单车，环西湖骑游，体验低碳生活的真正乐趣。每年夏季沿着苏堤一路骑行至曲院风荷公园，阵阵酒香伴随着旁边池塘中的莲花香气弥漫在附近的空气中，令过往游客心驰神往。西溪湿地公园是我国罕见的城区天然湿地景观，你可以在烟水鱼庄享受垂钓的乐趣，开始特色生态游“渔夫之旅”：乘上一叶扁舟，欣赏独特的湿地美景之余，撒网捕获鱼、虾、螃蟹、黄鳝等，享受满载而归的喜悦。

　6、内蒙古：做地道的草原牧民

　推荐理由：希拉穆仁草原是蜚声中外的旅游胜地，它南迎呼和浩特的暖风，北聆百灵庙的铃声。夏日来到这里，游客可以观赏草原一望无际的景色。蒙古族人是出名的热情好客，他们会手捧洁白的哈达，端上醇香的美酒，唱起动人的敬酒歌，以最淳朴真诚的方式欢迎远道而来的客人。而且你还能在蒙古族同胞的带领下当一回实习牧民，动手学搭建“蒙古包”，亲手挤牛奶，做奶食品，剪羊毛，向蒙古族人学蒙古族舞蹈、歌曲，做个地地道道的草原牧民。